[EyMeN&TaLhA]

Benliğini zorunlu bir itaat ile anne babasına kaptırmış olan çocuk, bir süre sonra yaşama olan güvenini kaybeder. Zoraki kişilik oluşumları esnasında duygu dünyasını kaybetmiş kişiler, çok hırslıdırlar; yenilgilere öfke ile tepki verirler. Kişi ancak benliğini koruyabildikçe onurlu yaşar. Anadolu Pedagojisi'nin hedefi; kişilikli, onurlu, dik duran, ama diklenmeyen bireyler yetiştirmektir.
Gerçek benliğini yaşayan(kendi gibi olabilen) çocuk etken çocuktur. Etken ruha sahip bir çocuk, annenin 'anne gibi anne,' babanın da 'baba gibi baba' olduğu bir evde, kişilikli ve karakterli olur. Bir çocuk etken olurken, aynı zamanda duyarsız da olabilir. Anadolu Pedagojisi'nde, asıl önemli olan 'duyarlı etken' kişiliktir. Duyarlı etken kişiliğin zirve noktası, Peygamber Efendimizdir(a.s.m). Anne babaların, anne-baba olma hislerini gerçek anlamda yaşayacakları çocuk ruhu, etken ve duyarlı çocuktur. Etken duyarlı çocuk, her ne kadar güçlü-kuvvetli ruha sahip olsa da, isyankâr ve yıkıcı değildir. Anne babasına itaati, bilinçli bir tercihtir.