Çocuğa hangi yaşta ne öğretmeli?/ medineweb

[Medine-web]

Çocuğa hangi yaşta ne öğretmeli?/ medineweb

2-3 Yaş: Bu yaşlarda değer ve inançlar şekillenmeye, çocuğun kelime haznesi oturmaya başlıyor. Bu yaşlarda Allah, peygamber ve melek gibi kavramlar çocuğun çevresindeki konuşma ortamında sıklıkla kullanılmalı, maşAllah, elhamdülillah, bismillah gibi ifadelerle çocuğun kelime haznesinde Allah'ın yerini alması sağlanmalıdır.

4-7 Yaş: Bu yaşlarda çocuklar soyut kavramları anlayamadığından Allah'ı somut bir şeyle kıyaslarlar. Bu normal karşılanmalıdır. Cevaplarda da soyuta kaçmak yerine somutun hep daha ötesi ifadeler kullanılmalıdır. Çocuk 'Allah'ın boyu bulutlardan da yüksek mi?' gibi bir soru sorarsa, 'Allah'ın boyu olmaz yavrum' demek yerine 'Onu Cennette göreceğiz ama yıldızları da o havada tuttuğuna göre çok daha büyük olmalı' demek çocuğun somut sınırlarını zorlar ama soyuta da kaçmaz. Yine bu aralıkta çocuklar sorgulamaksızın duydukları her şeyi kabul ederler. Bu yaş aralığında çocuğa dün sen uyurken bulutlar yere inip senin başının altında yastık oldu deseniz bunu sorgulamazlar. Bu yaş aralığında daha sonraki sorgulama döneminde anlatılması zor olacak olan Allah'ın varlığı meselesi kolaylıkla kabul ettirilebilir. Bu yaş grubunun alt bölümleri de vardır:

4-5 Yaş: Çocukların sevgiyle ilgili kavramları öğrendiği yaşlardır. Bu yaşlarda çocuklara Allah'ın çocukları ne kadar çok sevdiği her fırsatta anlatılmalıdır. Çocuklara 'En çok kimi seviyorsun?' gibi sıradan bir soru yerine 'Allah'tan ve peygamberinden sonra en çok kimi seviyorsun?' sorusu sorulmalı, böylelikle Allah'ın herkesten çok sevilmesi gerektiği öğretilmelidir. 6-7 Yaş: Bu yaş çocuklarında kendilerini büyüklere ve özellikle de anne-babaya beğendirme eğilimi baskındır. Bu yaşlarda çocukların dua etmeleri, şükretmeleri, bismillah demeleri takdir edilmelidir. Çocuk 2 yaşından itibaren büyükleri taklit eder, ancak özellikle 6-7 yaşlarında bunu beğenilme amaçlı yapmaya başlar. Bu yaşlarda çocuğun gördüğü yerde ibadet etmek, sesli olarak dua etmek, insan ve hayvan sevgisini aile içinde ifade etmek önemlidir.

7-9 Yaş: Bu yaşlardaki çocuklar Allah'ın zatı ile ilgili sorular sormaya başlar. Çocukların arkadaşlarına 'Sen Allah'a inanıyor musun?' sorusunu sormaya başladıkları yaş bu yaştır. Çocuk ilk defa bu yaşta 'İnanılan ve inanılmayan bir Allah'ın var olduğunun' farkına varır. Bu yaş grubu çocuğu varlıklar âlemi ile onları yaratan arasında sevginin ötesindeki yaratıcılık ilişkisini kurmaya başlar. Allah'ın yaratan, duyan, bilen, gören, nimetleri veren, terbiye eden, rızık veren, hastalıkları iyileştiren Allah olduğu anlatılmalıdır. Bu açıdan bu yaşlardaki eğitim görme ve izleme temelli eğitim olmalıdır. Çocuğun etrafında gördüğü varlıkların renk, güzellik, şekil ve düzeninden haberdar olması, bunları fark edebilmesi ve bunları yaratanın Allah olduğunu anlaması sağlanmalıdır. Bu yaşlarda çocuk anne babasıyla oyun oynamayı bırakır ve arkadaşları ile televizyon izlemeye ve oyun oynamaya başlar. Bu sebeple din eğitiminin oyunlarla, neşe verici kitaplarla, çizgi filmlerle ve bulmacalarla verilmeye başlaması gerekir.

9-14 Yaş: Soyut düşünebilme kabiliyeti bu yaşlarda kazanılır. Bu yaşlarda çocuk iki zihni durum geliştirir. Bir taraftan soyut düşünebilirken, diğer taraftan ailesine ve aile büyüklerine karşı sorgulayıcı, reddedici, çatışmacı tepkiler geliştirir. Bu sebeple bu yıllardaki din eğitimi aile bireylerinden ziyade arkadaş çevresi, cami ve okulla verilmelidir. Babaanne ve dede gibi figürler bu yaşlarda anne babalardan daha etkili olabilir. Çocuklar bu yaşlarda kendi başlarına kitap okumaya başlayacaklarından veya televizyon seyredip internete gireceklerinden anne babanın sorumluluğu artarken kontrolü azalır. Bu da çevre faktörlerinin kontrol edebilmenin önemini artırır.

[Medine-web]

DEVAMI..
İLK ÇOCUK KİTABI YAZARI PROF. DR. YAŞAR KANDEMİR:
ÇOK SORUN YAŞADIM

1970'lerin ikinci yarısındaydı. Bir gazetede, Kapıkule'den yurda giren gurbetçilerin çocuklarıyla yapılan bir röportajı okudum. Çocuklara Allah, Peygamber, âhiret gibi önemli konularda sorular soruluyor, onlar da bu sorulara son derece sığ cevaplar veriyordu. Hele birkaçının 'Peygamberin kim?' sorusuna 'Atatürk' diye cevap vermesi din konusunda hiçbir bilgileri olmadığını gösteriyordu. Bazı arkadaşlarımla meseleyi istişâre edip 'Çocuk kitapları yazmayı düşünüyorum' dediğimde ilmî çalışmalarımın daha önemli olduğunu söylediler. Fakat ben bu ciddi boşluğu önemsedim ve çocuk kitapları yazmaya başladım. O sıralarda Dame de Sion Fransız Özel Kız Lisesi'nde Din Bilgisi dersi okutuyordum. Oradaki rahibeler vasıtasıyla Fransa'dan Hz. Îsâ ile ilgili bazı çocuk kitapları getirtip inceledim. Bizim hazırlayacağımız kitaplar onlardan geri kalmamalıydı. İlk olarak on kitaplık 'Dinim Serisi'nin ilk kitabı olan 'Dine Doğru'yu yazdım. 32 sayfalık kitabın resimleri iki yılda tamamlandı. Bir defasında ressamdan dua eden bir çocuk resmi çizmesini istedim. Tıpkı bir Hıristiyan gibi, iki avucunu birbirine yapıştırarak dua eden bir çocuk resmi geldi önüme. Hem çizim hem basım açısından çok sorun yaşadım.

ÇOCUĞUNUZU NASIL DİNDEN SOĞUTURSUNUZ?

Zorla dua ezberletin, ezberlemediğinde cezalandırın.

Yaramazlık yaptığı zaman Allah’ın onu cehennemde yakacağını söyleyerek korkutun. Din adamlarını, dindar akrabalarınızı, komşularınızı çekiştirin, hatalarını sayarak gözden düşürün.
(C. G. Salzman’ın ‘Çocuğu Kötü Eğitmenin Yolları’ isimli kitaptan alıntı.)

[z-eynep]

okullarımızda din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerimizden bazılarının " çocuğunuzu nasıl dinden soğutursunuz?" kitabından alıntıdaki gibi katı tutumları bence önemli bir sorun. BAZI ları diyerek genelleme yapmaktan da kaçınıyorum lütfen dikkat ediniz.

korku üzerine temelleri atarsak çocukları dinlerinden uzaklaştırmış soğutmuş oluruz.

çocuklara yaklaşım ne olmalı konusunu bence tartışabiliriz. örnekler verilebilir. çocukluğunda camide hocanın önünden kovulmuş(!) biri olarak merakla bekliyorum..

[Medine-web]

öncellikle şunun altını çiziyorum.pedagojik eğitim almamış bir eğitimciye (hangi alanda konuda sınıfta kategoride olursa olsun,)çocuk eğitimini verdirmek bana göre eğitimden ziyade cinayettir.istisnalar kaideyı bozmaz elbette..
çocuğu anlamıyan,tanımıyan bir eğitimciden korkutma sindirme bıktırma kovma beklenir.bir din görevlisi olarak buna çok şahit oldum.
hatta hocanın küçük(!)bir hatası,azarı,kızması vs çocuğun belki ömür boyu tiksinmesine vesile olabiliyor.kuran kursu öğrencileri buna örnek verilebilir.
devam ederiz...

[z-eynep]

Evet bu konu son derece önemli.

Camilerde Kuran kursu verenlerin pedagojik formasyonu var mı öğrenebilir miyim?Bununla ilgili ne gibi önlemler alınıyor?

Çocuğumun ardımdan okumasını isterim. Annesi beceremedi kızı yapabilsin isterim. En uygun yaş sizce hangi yaş olabilir? Benim düşüncem temel bilgileri okulda edindikten sonra başlaması. Zaten İlköğretimi bitirmiş olması gerekiyor yanılmıyorsam. Fakat bir yandan da o yaştan sonra belki de ilgisi olmayacak. Dil vs öğrenmek için küçük yaşlar uygun olsa da kafasının hurafelerle doldurulmasına ilişkin tedirginliklerim olduğu için erteliyoruz. Özellikle şu dönemlerde oldukça ilgili ve amerikada olduğumuz dönemde kimliğini bu kadar sahiplenmesi ve yediğine içtiğine bu kadar özenli olmasından gördüğüm kadarıyla nasıl yaptım bilmiyorum ama gerçekten inanç açısından çok ilgili ve hassas. fakat diğer din ve kültürlere yaklaşımı da kabul edici. yaşı 10. bizi yönlendirseniz sevinirim.. saygılar

[Medine-web]

camiilerde şu an pedagojik formasyonlular çok az yok denecek kadar.DİB yeni atamalarla(5000 kusur) bu boşluğu doldurduğunu düşünüyorum.şu an camii görevlileri bunu üstlenmiş.düzeleceğine inanıyorum.çünkü ilahiyat mezunları çok alındı ve alınıyor 15 güne kadar.pedagojik eğitim olmasada ihl mezunlarından iyidir ilahiyat mezunları.

kuran kursları için en az 5.sınıfı bitirmiş şartı var,yada 12 yaştan büyük olması lazım.
bana göre bu hatadır.ergenlik dönemine girecek yaştaki çocuğun farklı zevkleri oluyor.camiiye yönlendirmek biraz zordur.hem dini eğitimlerin küçük yaşlarda doğru yerde doğru eğitimcinin yanında olması bulunmaz fırsatlardır.başkanlığımız bunun için en ideal kurum.

DİB bağlı camiilerde hurafe sözkonusu olamaz.okutacağı kitap belli,verecek ders belli,aynen okul gibi.hatta teftişleri MEB müfetişleri yapmaktadır kursları.(bilmem haberiniz varmıdır?)
Allah çocuğunuzu sevdiklerine**bağışlasın inşaallah.10 yaş geç olmazsa erken hiç değil.bence mutlaka yönlendirin camiilere.
üç kur şeklinde,her kur 20 günlük programla toplam 60 gün eğitim verilmektedir.şu an 2.hafta dolmaktadır yarınla beraber.kayıt için henüz şansınız var.
günde 3 saat eğitim verilmektedir.
Allah yardımcınız olsun.

[mehmet akif2]

Çocuklara 'En çok kimi seviyorsun?' gibi sıradan bir soru yerine 'Allah'tan ve peygamberinden sonra en çok kimi seviyorsun?' sorusu sorulmalı, böylelikle Allah'ın herkesten çok sevilmesi gerektiği öğretilmelidir.




keşke her anne-baba böyle bir uygulama yapsa

[mehmet akif2]

oğlumun yaz döneminde camiye gittiğini daha once demiştim

cami imamının çocuklara öğlen namazı kılın öyle evlerinize gidin uygulaması çok güzeldi

cami imamı daha önceki günlerde çocukları parka gezmeye götürüp dondurma almış

bugün başka camiiyle maçları vardı yine dondurma yemişler

yarın da cami bahçesinde piknikleri var

bu uygulamalar çocuğun her sene istekle camiye gitmesine vesile olur

eminim birçok cami imamı böyle uygulama yapıyordur

böyle duyarlı imamlardan allah razı olsun

[Arasat]

19 aylık oğlum var ona en çok kimi seviyorsun dediğimde Allah diyor sofra duası okuyunca amin diyo şu için ce şükür diyor ezan okunurken ve kuran ı kerim okunurken susar ve dinler şimdiden bunları aşılaya bildim ama daha tam konuşamıyor dili döndükçe doğdu doğalı sohbetlere hep götürürüm normalde çok hareketli ve yapamazdır ama sohbette kuran ı kerim okunurken ve sohbet bitene kadar sesi çıkmaz oturup okuyanı dinler

[Esma_Nur]

Çocuklarimizin odasini doğumundan itibaren bu ve buna benzer şekilde dekor edersek ileride öğrenmesi daha kolay olur...